Английские паровозики

Чуть ли не первым «революционным» методом изучения английского языка, который осенил российские просторы во времена Перестройки, был метод «паровозиков». Говоря более научно, изучающим предлагались грамматические схемы, в которые нужно было подставлять необходимые слова. Для детей эти схемы оформлялись красочно – в виде вагончиков, на которых «разъезжали» существительные, глаголы, специальные вопросы и так далее. Менялся порядок слов и вагончики перестраивались в новом порядке.

И сегодня этот метод не сдает свои позиции. Особенно дорожат им педагоги, которые начинали работать около двадцати лет назад и прикипели душой к объяснению английской грамматики на примерах с железнодорожными составами.

Движение по рельсам

Никто не спорит, что объяснять особенности английской грамматики на примере схем, паровозиков, человечков, идущих друг за другом – может оказаться удобным. Если речь идет об обучении детей, то это, пожалуй, самый удачный способ продемонстрировать применение служебных слов, изменение порядка следования подлежащего и сказуемого и так далее.

Однако столь удачная методическая находка не может привести к глобальной цели – постижению английского языка. Облегчая одну, промежуточную, задачу, этот способ закабаляет сознание ученика и заставляет двигаться «по рельсам», с удивлением наблюдая, что живая речь течет совсем другими путями. Сознание человека оказывается перегружено лишней информацией о вагонах и сцепках: прежде чем сказать что-то, он должен воспроизвести форму состава, рассадить нужные слова по местам…

«Преодолей Барьер» - кратчайшее расстояние между двумя точками

Собираясь изучать английский, каждый из нас знает, чего хочет добиться, то есть, куда ему нужно попасть. И наша методика позволяет отправиться к вашей цели прямо, без обиняков. С самого первого занятия вы будете постигать живой современный вариант американского английского. Насыщенная практика общения с носителем языка – самый ценный инструмент, который поможет быстро развивать нужные навыки. Вы сразу начнете слушать, говорить, читать, включая все механизмы памяти, ответственные за речевую комуникацию.

- А как же паровозики? – могут спросить некоторые. – Ведь вы сами признали этот метод удобным!

- Если вам в определенный момент покажется легче запомнить некую грамматическую схему хоть в виде паровоза, хоть в виде самолета – вы можете воспользоваться любым дополнительным пособием. В том числе, сборником грамматических схем. Причем, сделать это самостоятельно и совершенно бесплатно. Тогда этот методический трюк не замедлит вашего движения и не уведет в сторону.